Es la capacidad de que el joven identifique lo que siente, entienda por qué lo siente y aprenda a gestionarlo de forma consciente en lugar de reaccionar de manera automática. No se trata de evitar emociones como la frustración, la ansiedad o el enfado, sino de saber sostenerlas, interpretarlas y responder con criterio. Es una habilidad entrenable que impacta directamente en cómo se relaciona consigo mismo, con los demás y con el entorno, especialmente en contextos de exigencia como el deporte y la adolescencia.

5 08, 2026

Lo que un niño recuerda no es el ejercicio, es el ritual: diseñar cultura de club en un campus de verano

By |2026-08-05T14:08:10+02:005 de agosto de 2026|Categories: Educación, Ona Mind, Psicología, Regulación Emocional, Sin categoría|Tags: , , |

Diversión con estructura: por qué juego bien diseñado entrena más que cualquier ejercicio técnico Diversión con estructura, no diversión como excusa Divertirse no es lo opuesto a aprender: es la condición para que el aprendizaje se fije. El ciclo de Kolb (1984), experiencia, [...]

11 05, 2026

Por qué algunos adolescentes se recuperan del error y otros no

By |2026-05-11T10:14:40+02:0011 de mayo de 2026|Categories: Desarrollo Personal, Ona Mind, Psicología, Regulación Emocional|Tags: , , |

La adolescencia empieza entre los 10 y 13 años y del mismo modo que al año y medio emprendemos a decir que no, en esta época comenzamos a autoafirmarnos de la mejor manera que conocemos, por oposición. Es una fase que puede durar [...]

22 04, 2026

No compites como piensas, compites como entrenas

By |2026-04-22T18:20:22+02:0022 de abril de 2026|Categories: Deporte, Desarrollo Personal, Gestión de Equipos, Ona Mind, Psicología, Regulación Emocional|Tags: , , |

La gente sufre más por lo que podría ocurrir que por lo que realmente ocurre. Es una idea recurrente que explica cómo proyectamos el futuro. Nuestra mente, entrenada para protegernos, busca el peor escenario posible y, en vez de prepararnos, nos convence de [...]

6 04, 2026

¿Y si la inteligencia emocional no se enseñara… sino que se entrenara?

By |2026-04-10T12:39:13+02:006 de abril de 2026|Categories: Desarrollo Personal, Ona Mind, Psicología, Regulación Emocional|

Han pasado veinticuatro horas desde que regresé del campus y todavía estoy en proceso de recuperación. No solo por el desgaste físico, sino por la exigencia mental que implica sostener, dinamizar y acompañar a un grupo de adolescentes en plena etapa de desarrollo. [...]

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